考察解決問題的能力
生活現象解釋類題目中出現瞭對食用純堿、食鹽和75%酒精用途的考察，檢驗瞭孩子利用課本中化學知識解決實際生活中遇到的問題的能力。化學無處不在，考試中不僅介紹瞭我國在高科技領域發展的現狀，連最熱門的可燃冰試采成功問題也出現在瞭試卷中，讓學生在瞭解這種新能源的同時瞭解祖國科技的成就，在內心種下熱愛化學、研究化學，為祖國發展盡自己一份力的種子。
關註環境保護話題
科普閱讀理解題目中SO2的介紹，讓大傢對這個環境污染物有瞭更多的認識。SO2會作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛應用於食品行業。題目還介紹瞭北京環境污染問題治理舉措，如“煤改氣、煤改電”工程，讓環保舉措深入人心，讓孩子們瞭解化學學科為環境改善做出的貢獻，激發孩子們對於化學的求知欲。
重視實驗操作
實驗題方面相對往年更加註重基礎實驗操作的考察：量筒的使用、過濾的操作和氣體的制取實驗；探究題則繼續考察利用對比控制變量和質量守恒的研究方法來解決問題的能力，這是化學實驗中主要的研究手段。通過把這些內容落實到中考試卷來引導學生理解化學是一門以實驗為基礎的科學，從而使學生在實驗中重視實驗操作和實驗思想，培養動手型和研究型人才。
整體來說，2017北京中考化學試卷難度下降，尤其是計算難度進一步下降，最後一道計算題變為填空題。較之往年更加註重考察基礎知識的運用，利用所學化學知識來解釋生活中的現象和生活常見問台中馬桶不通題，強調知識生活性和實用性。
在此，譚龍老師提醒參加2018年中考生，要註重基礎知識積累；學會知識點的遷移，利用所學知識解釋生活現象；註重化學思維培養，瞭解物質變化的本質，學會利用質量守恒的觀點來看待變化的世界，利用對比和控制變量的方法找準異常實驗現象出現的根源。要在對課本知識做到充分理解後，利用所學知識，解釋生活現象並解決實際生活中常見問題，真正做到把知識學活、學以致用。
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